Die Hauptziele des Projekts umfassen die Umsetzung des Lehrangebots „Qualitative und quantitative Forschungsmethoden“ und des Doktorandenprogramms für vom Krieg benachteiligte ukrainische Nachwuchswissenschaftler:innen. 

Lehrangebot des Kurses „Qualitative and Quantitative Research Methods“

Mit der Unterstützung von Dozierenden der drei durch den Krieg besonders betroffenen ukrainischen Universitäten V. N. Karazin Kharkiv National University, Donetsk National Technical University und Sumy State University wird das Lehrangebot zu abgestimmt. Die Maßnahmen verfolgen das Ziel, für den derzeit stark eingeschränkten Lehrbetrieb an den Partneruniversitäten ergänzend Kurse zu den empirischen Forschungsmethoden anzubieten. Die ukrainischen Lehrkräfte von den Partneruniversitäten werden bei der Übersetzung und Anpassung der Materialien mitwirken, Studierende auf das digitale Lehrangebot hinweisen und bei der Durchführung der Lehre mitwirken. Das digitale Seminar mit integrierter Übung richtet sich an Studierende in den stark frequentierten erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Die Kurse – je nach Bedarf bis zu drei pro Hochschule – werden für Studierende von September bis Anfang Dezember 2022 in englischer und ukrainischer Sprache stattfinden.

Doktorandenprogramm für 24 ukrainische Nachwuchswissenschaftler:innen

Im August 2022 werden Nachwuchswissenschaftler:innen aus der Ukraine ihr digitales Promotionsprogramm mit einem Kick-off-Meeting beginnen. Die Maßnahmen verfolgen das Ziel, ukrainische Promovierende, die vielfach aufgrund des Krieges fliehen mussten, zu fördern und dazu beizutragen, dass sie ihre Promotionsvorhaben fortführen können. Hierzu werden die Promovierenden fachlich und finanziell unterstützt. Die Doktoranden und Doktorandinnen werden die Möglichkeit haben, ihre Promotionsprojekte auf der „Chance for Science“ Konferenz am 8. und 9. September 2022 vorzustellen. Ferner werden die Nachwuchswissenschaftler:innen in digitalen Workshops ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im wissenschaftlichen Schreiben, in den Methoden der empirischen Sozialforschung und in den Abläufen des Publikationsprozesses erweitern. So wird beispielsweise ein Paper Development Workshop angeboten, um die Doktoranden bei der Erstellung von Zeitschriftenartikeln zu unterstützen. Die Doktorandinnen und Doktoranden werden von August bis Dezember 2022 mit einem Stipendium finanziell unterstützt.